Nieuwsoverzicht

In dit artikel bespreekt Peter Verkoeijen (ESSB) wat flexibiliteit in onderwijs precies inhoudt en belicht hij enkele belangrijke uitdagingen en randvoorwaarden

CLI Fellows Bruno Bocanegra (ESSB) en Lidia Arends (ESSB) ontwikkelen een e-learning module die docenten vertrouwd maakt met het toetsprotocol.

CLI Fellow Lijie Zheng (ESHCC) ontwikkelt flexibele, curriculum afgestemde Canvas modules, gericht op kwantitatieve onderzoekmethoden en AI-geletterdheid.

CLI Fellow Anna Priante (RSM) ontwikkelt en test een Inclusive Teamwork Toolkit om de samenwerking in studententeams te versterken.

Van AI-gedreven prototyping tot geavanceerde feedback-en beoordelingstool: In dit artikel vertellen drie EUR-docenten hoe zij GenAI inzetten.

Van werksessies tot studentenparticipatie: Lees meer over het onderwijsinnovatieproject ‘Kennisbank Kwalitatief Onderzoek’ en bovenal het proces.

CLI Fellow Philipp Cornelius (RSM) onderzoekt twee guardrails voor het leren van studenten met AI.

CLI Fellows Sanne Koevoets (EUC) en Maryse Kruithof (EUC) richten zich op Impactful Capstone projecten.

CLI Fellow Otto Koppius (RSM) richt zich op het creëren van een gebruiksvriendelijk platform voor de ontwikkeling van AI-gedreven interactieve casussen.

CLI Fellow Ginie Servant Miklos (ESSB) richt zich op de Bildung Climate School.