Nieuwsoverzicht

In dit interview, Jorien Veldwijk (ESHPM) vertelt meer over haar innovatieproject dat zich richtte op het verbeteren van academische schrijfvaardigheden.

CLI Fellow Katinka Dijkstra (ESSB) wil maatschappelijke impact integreren in vakken, om studenten nodige skills aan te leren om om te gaan met uitdagingen.

CLI Fellow Brandon Sommer (EUC) onderzoekt een alternatieve, op ontologie gebaseerde benadering van methodiektraining.

CLI Fellow Maarten Knapen (Erasmus MC) richt zich op het identificeren van betrouwbare psychometrische indicatoren binnen casusgestuurde toetsing.

CLI Fellow Bjorn de Koning (ESSB) ontwikkelt en evalueert een leermodule genaamd 'AI-wise' voor academisch schrijven.

CLI Fellow Marike Polak (ESSB) richt zich op het verbeteren van het aanleren van academische vaardigheden binnen een bachelor (psychologie) curriculum.

CLI Fellow Saskia Hofman (ESSB) werkt aan reflectief oefenen als een gezamenlijke leerervaring in persoonlijke en professionele ontwikkeling.

Met zijn CLI-innovatieproject wilde René Olie (RSM) zijn persoonlijke teamwerksimulatie omvormen tot een digitale versie, de Edu-Game.

Lees meer over hoe Marjolein Timmers (ESHPM) een innovatieproject startte om de onboarding-ervaring van bachelorstudenten aan haar faculteit te verbeteren.

CLI-projectmanager Bram van Essen en EUR-student Ilse Bot delen hun ervaringen met edubadges.