ProctorExam helpt je om remote examens op te zetten, te monitoren en te beoordelen in een gestructureerde online proctoring-workflow. Je kunt identiteitscontroles, webcam- en schermmonitoring en, waar geconfigureerd, een tweede camera-opstelling gebruiken om de examenintegriteit in remote toetsingssettings te ondersteunen. Het platform is ontworpen als een webgebaseerde oplossing die zelfstandig kan draaien of kan worden ingebed in een bestaande toetsomgeving.
- Functies
- Gegevensanalyse
- Toegang
- Losstaand
- Moeilijkheidsgraad
- Begeleiding nodig
Voorbeelden van gebruik in het onderwijs
Gebruik ProctorExam wanneer studenten een duidelijk installatieproces moeten doorlopen voordat een remote geproctorde toets begint.
Je kunt deze tool op verschillende concrete manieren in je onderwijs toepassen:
- Examenopzet – Geef studenten een duidelijke pre-examenchecklist voor browser, webcam, ID en ruimteopstelling wanneer ze de technische vereisten succesvol moeten afronden voordat het examen begint.
- Oefenrun – Organiseer een korte proef of mock-opstelling wanneer studenten nieuw zijn met remote proctoring en vertrouwd moeten raken met de vereiste stappen voordat het daadwerkelijke examen plaatsvindt. ProctorExam's eigen begeleiding voor instellingen benadrukt de waarde van oefentoetsen en duidelijke instructies.
- ID-instructies – Vertel studenten van tevoren dat ze een geldig ID nodig hebben aan het begin van de geproctorde sessie, en leg uit welke vorm van identificatie wordt geaccepteerd en hoe deze wordt gecontroleerd.
- Omgevingsgereedheid – Vraag studenten om hun bureau, kamer en cameraposities van tevoren voor te bereiden wanneer het examen een conforme testomgeving en een duidelijk zicht op de omgeving vereist.
Tip 1
Communiceer de installatiestappen en timing ruim van tevoren, zodat studenten weten wat ze moeten voorbereiden vóór de examendag en geen tijd verliezen aan technische problemen bij de start.
Tip 2
Bied waar mogelijk een korte oefenmogelijkheid aan vóór het echte examen, omdat de opzet zelf al een bron van stress of verwarring kan zijn bij remote toetsing.
Gebruik ProctorExam wanneer studenten duidelijk moeten begrijpen onder welke condities het remote examen plaatsvindt.
Je kunt deze tool op verschillende concrete manieren in je onderwijs toepassen:
- Monitoringformaat – Leg studenten uit of het examen webcam-, schermmonitoring en, waar relevant, een extra telefoon of tweede camerabeeld gebruikt, zodat ze weten hoe de gemonitorde opstelling eruitziet voordat het examen begint. ProctorExam onderscheidt expliciet live proctoring van record-and-review-workflows en kan meerdere streams gebruiken, waaronder webcam, scherm en mobiele camera.
- Toegestane materialen – Vertel studenten duidelijk welke materialen, apparaten of ruimtecondities zijn toegestaan tijdens het examen, omdat deze condities bij geproctorde remote toetsing niet alleen afhangen van je toetsontwerp, maar ook van facultaire regels, beslissingen van de examencommissie of procedures van het examencentrum.
- Ondersteuningsroute – Zorg dat studenten weten waar technische ondersteuning vandaan komt tijdens het examen, omdat dit meestal gescheiden is van academische vragen over de toetsing zelf.
- Verwachtingen stellen – Leg van tevoren uit wat studenten kunnen verwachten als de gemonitorde sessie technische problemen of onregelmatigheden vertoont, zodat het proctoringproces voorspelbaar aanvoelt in plaats van ondoorzichtig.
Tip 1
Wees expliciet over toegestane en niet-toegestane apparaten en materialen voordat het examen begint, en kader deze als onderdeel van de volledige geproctorde examenprocedure in plaats van als informele herinneringen.
Tip 2
Verduidelijk welke delen van de procedure lokaal worden bepaald, bijvoorbeeld door facultair beleid, de examencommissie of examenondersteunend personeel, zodat studenten niet aannemen dat elke beslissing alleen door de docent wordt genomen.
Gebruik ProctorExam wanneer gemarkeerde sessies of beoordeelde rapporten moeten worden geïnterpreteerd als onderdeel van een breder academisch besluitvormingsproces na het examen.
Je kunt deze tool op verschillende concrete manieren in je onderwijs toepassen:
- Beoordeelde gevallen – Gebruik beoordeelde sessieverslagen of gemarkeerde rapporten als input wanneer een geval na een eerste technische of procedurele beoordeling aan jou wordt doorgegeven. ProctorExam's officiële ondersteuningsmaterialen beschrijven een reviewerrol en een reviewworkflow rond gemarkeerde secties.
- Op bewijs gebaseerde vervolgactie – Behandel het sessieverslag en gerapporteerde gebeurtenissen als één input in een breder examenbeoordelingsproces in plaats van als een automatische conclusie over wangedrag.
- Formeel oordeel – Combineer het beoordeelde materiaal met toetsingsregels en lokale facultaire procedures wanneer je moet beslissen of verdere academische vervolgactie nodig is.
- Procestransparantie – Leg voor het examen uit hoe gemarkeerde sessies kunnen worden beoordeeld en wie bij de vervolgactie betrokken is, zodat studenten begrijpen dat proctoring onderdeel is van een breder toetsingsproces.
Tip 1
Richt je rol op academisch oordeel en interpretatie zodra een geval bij je terechtkomt, in plaats van aan te nemen dat de eerste technische beoordeling van elke sessie bij de docent hoort.
Tip 2
Behandel technische waarschuwingen en verdachte gebeurtenissen als reviewsignalen in plaats van definitieve oordelen, en interpreteer ze samen met de examencontext en lokale procedures.
How-to video's
ProctorExam Overview
The Candidate Experience
Exam Day Proctor Instructions
Aan de slag
Ondersteuning
Neem bij onderwijskundige vragen contact op met je learning innovator of het webteam van jouw faculteit.
Raadpleeg bij technische problemen eerst de officiële ProctorExam-ondersteuningsbronnen.
